数学作文例文一:

今天我们做了数学练习卷，我们一共做了两页纸，因为今天很冷，所以我在做练习的时候感到手很不舒服，但是我还是坚持地写下去了，终于把练习卷做完了。下午，叶老师公布了成绩，我一面是优，一面是优星，所以只能得一颗小的五角星。然后叶老师让我们把试卷夹在数学书里，到家以后给爸爸妈妈看，并签字。

数学作文例文二:

今天数学老师布置了一道作业，让我们自己买一套试卷。

我们小学有两个门，大门通到外面马路上，小门通向我们住的院子。我平时得走小门。

中午放学时，我在小门这边摆摊的地方问了一遍，都没有卷子卖。听别的同学说，大门外边有卖的。可是我不能走大门，怎么办呢？

于是，下午放学排队时，我就站在了出大门的队伍里。到了门外书报亭一看，果然有我想要的东西。买好之后，我从大门返回学校，看门的爷爷问：“你干什么？”我赶紧说：“我出去买东西了。”

再从小门往家走时，我心里想，幸亏卷子买到了，否则回家之后，还要再想办法跑这么远来买，该多麻烦啊。现在好了，这项任务已经完成了，真轻松！

数学作文例文三:

晚饭后，我和妈妈去散步。回来时我走的快，妈妈走得慢。当我走到三楼时，妈妈走到了二楼。回到家，妈妈问我：“儿子，你走到三楼时，妈妈才走到二楼，照这样计算，妈妈走到三楼时，你已经走到六楼了。妈妈说的对吗？”

为了防止再次掉进妈妈的陷阱，所以我开始认真思考起来。

这又是一道间隔问题。当妈妈走到二楼时，其实是走了2-1=1（个）间隔，而我走到三楼时，走了3-1=2（个）间隔，照这样计算，我走的间隔都是妈妈的2倍，所以当妈妈走到三楼时，走了3-1=2（个）间隔，而我走了2×2=4（个）间隔。我发现间隔数总比楼层数少1，那么妈妈走到三楼时，我就走到了4+1=5（楼）。所以妈妈的说法是错误的。

妈妈听了我的解题思路后，微笑着对我说：“你真是名副其实的“数学小灵通”呀！我心里别提有多高兴了。

数学作文例文四:

有这么一道题：把一根木头据成五段，每段需要3分钟，一共需要几分钟？

解题分析：

把一根木头分成5段，实际只要据4次就可以完成，所以：

5-1=4（次）

方法1：4个3相加：3+3+3+3=12（分）

方法2：4个3相加可以用乘法表示

3*4=12（分）

答：一共需要12分钟。

同时我有想起另一道题，题如下：

把一根木头据7段，每段需要2秒钟，问一共可以据出几段？

解题分析：

把一根木头据7段，实际据出了8段木头，所以：

7+1=8(段）

答：一共据出了8段木头。

2道题的问题正好相反，一个加，一个减，所以有些数学问题解题思路是相反的。

我们在数学学习当中应该学会反向思维模式！

数学作文例文五:

这两天，奶奶生病了，妈妈有点忙没时候看博客，昨天晚上回来的时候，打开博客看到了陈老师上传的16周的快速口算达标测试，120道要在5分钟之内完成，妈妈就把电脑上的题目全部抄在白纸上面让我做练习，妈妈按起了秒表，预备，开始，做，我就咔嚓咔嚓的写的飞快，过了一会儿，我就做完了，妈妈看了看时间，达标不成功，居然10分27秒，妈妈说我慢了一半，要在5分钟之内完成，我觉的自己做的已经还算可以了，怎么还是这么慢呢。

我问妈妈那该怎么办呢，妈妈说：“接下来要每天练了，要不然达标通不过的”我说：“哦”知道了，就在今天早上起来的时候，我背了弟子规，我又练了口算，时间比昨晚上快了1分钟了，妈妈说我有进步了，叫我慢慢来，继续练习一定会通过的，陈老师我一定会努力争取通过的。

数学作文例文六:

今天中午妈妈事不在，所以让我管店。在妈妈出去前，她用一张纸记下了店里所有物品的价格。我心里在想：我是第一次管店，别人会不会因为看我小，不买我的东西呢？我会不会……

突然，一位看似大约60多岁的老奶奶问我：泰国炒米多少一斤？我看了看妈妈给我的那张纸，对老奶奶说道：“10块钱一斤，喜欢吃泰国炒米的人挺多的，你也买些去吧。”老奶奶又说道：“看你年纪轻轻，就会做生意了，好！我买两斤去。”

说完，我抓了一大把装进袋子里，然后，放到电子称上称。我嘴上念道：一斤=500克，两斤=一千克，10块一斤，应该按20。00，嗯？怎么只有15。60元，我又想，泰国炒米大约2角一包，20。00-15。60=4。40（元），4。40/0。20=22（包），我就又抓了22包放进袋子里。刚好电子称显示的是20。00元，我就把袋子系好给了老奶奶，等我收钱的时候妈妈回来了，所以钱就由妈妈收了。

数学作文例文七:

周末，我和爸爸一起去超市买卧室门外的小地毯，到了超市，爸爸选中了一种花色，这种花色有两种形状：圆形和正方形，服务员告诉我们，这两种地毯的周长都是一样的，是12.56dm。爸爸说：“反正大小都一样的，你来挑吧！”我连忙喊道：“我来算算。”说着，我向服务员要了纸和笔，按老师教过的方法，算起圆的面积。

要算圆的面积先求圆的半径：12.56÷3.14÷2=2分米面积:3.14×2×2=12.56平方分米.

正方形的边长:12.56÷4=3.14分米面积:3.14×3.14=9.8596平方分米.

“以即使圆和正方形的周长相等，它们的面积也不一定相等，买圆形地毯比正方形地毯要划算。”我滔滔不绝地给爸爸讲着，爸爸听得目瞪口呆，一旁的服务员也夸我聪明，我别提有多高兴了。

生活中真是处处有数学，处处有学问啊！

数学作文例文八:

星期四早上，数学老师来个突然袭击，把我们打的落花流水——是考试！一开始，我看见老师拿着一份考试的卷子，全班人都议论起来，全班人都猜准了就是考试，老师说了考试好做，之后就发试卷给我们做，一看试卷的题目，呵呵！全是我会做的，可是有一题我就糊涂了，题目是：把54看做50式商，商会偏大了。

我觉得对，可不知怎么的我打成错了，我当时迷迷糊糊的打错了。今天发下来了，我得94分，在这之前，我紧紧张张生怕考个70多可我想错了我考得比它大多了，错了3题，我感到遗憾我错了这吗多题。

数学作文例文九:

前几天我们去大姨妈家看看婆婆，顺便也差不多要开学了，大家聚一聚。恰好那时候停了水，在走的那天，我洗了下手，习惯的按了按开关，就走了，结果去大姨妈家玩完以后回到家，听到水哗啦哗啦地在流。

我赶紧去把开关关了。事后才想起来是我那天忘关开关了，水来了以后，就一直在流啊流，流啊流。我们去了三天，每天大约用50到60顿左右，这样一开，60乘以3等于180顿，一吨大约2块，180吨乘以2元等于360元钱。大约这三天我浪费了整整360元！！！真是令人悲哀啊！！！

小朋友们，你们千万不能学我浪费水资源哦，地球现在的水都很少了，洗手以后千万要关开关，不能浪费水！

数学作文例文十:

今天，4个小朋友来我家玩。我请他们吃苹果，可是家里只有2个苹果，该怎么办呢？我们一下想到了我们学的数学的分数，把一个苹果分成2半，2个苹果就能分成4份，4个人就能每人一份了。每个人的苹果就是四分之一。我们说做就做，很快就把2个苹果分成了4份，我们每个人都吃到了同样多的苹果。我感觉到这就是生活中应用数学的实例。

数学作文例文十一:

星期一做数学口算。金老师报题目，我们写下来。由于对口算不熟悉，加上前几道题目没有听清楚，一时紧张，慌了，不知道该怎么办。所以，我就干脆不写了，连写下来的第一道题也擦了。最后，我交了白卷。回来爸爸、妈妈严厉地批评了我，我心里很难过。如果我对口算熟悉了，就不会考这么差了。这几天晚上，妈妈都报口算题让我做。今天在学校又听写了口算，这次我没有错。回来，妈妈表扬我进步很大。我还得加油哦！

数学作文例文十二:

天我和姥姥去菜场买菜，来到卖鱼的摊位前，姥姥买了一条鲫鱼，一共6。6元，姥姥先付给买菜的人7元，接着又递给他1角。我奇怪地问：“姥姥为什么给他1毛？”姥姥说：“接着看下去。”只见买菜的人找给姥姥5角。我恍然大悟，原来7-6。6=0。4（元）=4角，这样就要找4个壹角的硬币，比较麻烦；但是姥姥的方法就比较简单：7+0。1-6。6=0。5元=5角，这样就只要找1个伍角的硬币，这样在交易过程中就方便多了。

数学在生活中无处不在，所以我要学好数学，学以致用。

数学作文例文十三:

XX年11月14日 星期日 天气：晴

今天的数学课是实践活动，我们分成每8人一小组。接着每个小组的组员便分工合作地想办法估计出1千克黄豆大约有多少粒？根据书里介绍的估计方法看来不难，但是要把误差减到最低就非认真不可了。

我本来建议本小组用杯子来量会准确一点。但是找不到杯子。后来本组选择了用手抓的方法。由组员罗广源负责来抓。哎呀！罗广源那只小手还挺大呢！一抓就是180粒，连续抓了30下刚好抓完1千克黄豆。终于大功告成了。30个180等于5400粒。就这样，我知道了1千黄豆大约有5400粒。

从这个实践活动中我受到了启发，不妨用这些方法来试试瓜子，糖果，花生等等。其实数学问题与生活真是息息想关的

数学作文例文十四:

今天老师给我们布置了一项特殊的作业：把萝卜（土豆）切成长方体和正方体，计算长方体和正方体的面积。

我从超市买来了萝卜，回到家中。拿出小刀，切出了一个长方体和一个正方体。正方体的棱长是5CM，面积是5*5*6=150（平方厘米）。长方体的长是6CM，宽是2CM，高是5CM，面积是104平方厘米。

通过这次试验，让我知道了正方体和长方体代表的意义。

数学作文例文十五:

星期天，我和妈妈来到外婆家。

一进门我就发现外婆手里拿着弹簧称，好像正要称东西。好奇的我立刻跑过去，一把抢过弹簧称，大声说：“外婆，让我来帮你称吧！”

“不行！你不会！”外婆不相信地说。

“放心吧，外婆，我已经学过千克和克了！”我一边说一边钩起一袋蔬菜，自豪地说：“称好了，1克！”外婆听了哈哈大笑：“1克菜给谁吃呀？”原来我又把千克看成了克，真粗心哪！

我跑到妈妈身边，叫妈妈称一下我有多重，妈妈笑得捂着肚子蹲在地上，过了半天她才缓过气来，说：“你已经25千克了，这弹簧称最多只能称4千克，怎么能称你呢？”她说得我脸上红一阵白一阵。

同学们，生活中许多地方用到数学，如果你学不好，就会和我一样闹笑话噢！