(一):我的同桌作文

姓名：赵崇理

年龄：11岁

学习状况：一般

长像：一般

说起我的同桌，我可是有一肚子话要说！他太狡猾，太气人，太会开玩笑了(假的)！！！！。。。。。。

性格一：狡猾

一日，我在阅读课上看书，赵崇理拍拍我，说：“王灿 ，你家猫生猫宝宝了吗？”我回答：“8月多才能生呢！”说完便继续看书。过了一会，赵崇理又拍我 ，“怎么啦？”“#￥%……&**”赵崇理又说出一大堆废话。我受不了了，大喝一声：“有没有完啊？别说了，我要烦死了，还让不让人看书了？”这一声吼，不但赵崇理吓坏了，连同学都惊讶地看着我，班长袁靖轩说：“王灿，站起来！”我看看赵崇理，他居然在笑，我瞪了他一眼。

性格二：气人

一日，在信息课上，我和赵崇理在一组，老师说每组写一篇作文，打到电脑上的‘文本文档"上，因为赵崇理对电脑一窍不通，所以只好我这个电脑高手来完成了！

打到一半时，我发现自己的鞋带开了，便低头系鞋带，在这短短的1分中内，他竟把电脑关了！我花半堂课打的啊？他竟然。。。。

我愤怒到了极点，打开电脑，打开 ‘文本文档"，他说他保存了，我打开 ‘文件"，里面果真有!我说了句:谢谢。

性格三:开假玩笑

一日我们要上另一个楼上美术课，我都走到一楼了(我们的教室在4楼)，赵崇理跑下楼，说我书包掉了，我跑上楼，一看，书包没掉啊，杨老师在批改作业，一看我慌慌张张跑进来，问:"怎么上来了? ""我我。。。。。"老师又说:"别出去了，在班级里打扫卫生吧!"我心里想:赵崇理，我饶不了你!!!!!

(二):我的同桌作文

我的同桌他是一个聪明、帅气、诚实的小伙子，他有一双浓眉大眼，看起来非常严肃，其实你和他接触多了你就会发现，他很活泼可爱。有一次上数学课，老师在黑板上写了一道非常难的题目，叫我们思考并做在草稿上。

我头都快想破了，还是不会做。我便把头悄悄地伸向同桌的本子上，看见他都做好了，他自信地把手举过头顶，老师就叫他回答，他高兴的说：“是，24升”。老师微笑的一边点头一边说：“你真棒，请坐”。当时我好羡慕他，下课了我就问他，你是怎么思考的，为什么我当时想不到这种方法？他毫不保留的说出了解题的步骤并教我怎么做类似的题。他就是我的同桌——陈保钢。去年暑假里的一天，我和聂方清去找陈保钢玩，我们玩了一会儿，我的奶奶和聂方清的妈妈分别叫我们各自回家吃饭，因为陈保钢已经吃饭了，我们就叫陈保钢在楼下等我们，后来我的奶奶要我2点才能出去玩。当时我怀疑陈保钢走了，我就叫上聂方清一起去找陈保钢，可是我们一出门就发现陈保钢还在楼下等我们，一直没有走，从此我发现他很诚实守信。

在班上我们都称他为诚实的神童，谁都喜欢和他玩，在我们不会做作业时，他总是热心的帮助我们，在他的帮助下我的成绩也提高了。我不仅佩服我的同桌，而且也非常喜欢和他一起学习。我的同桌真好。

(三):我的同桌作文

我的同桌叫文勇林，人胖胖的，是个男生，学习中等，在我脑海里印象就是他很烦人！

他总会没事找事，我在那写作业，他就会故意动我，我叫他别烦我他还会说：“我就要烦！”有时还会“联合”我后面的同学吴超烦我，下课的时候不说，他们上课的时候，都还会烦我，吴超老会拉我书包、有时还会拉我头发，还经常和文勇林说话，吵来吵去的，文勇林总会抄我作业，叫他别抄他还死皮赖脸的说：“偏要抄！”我跑到别的位置上，他也跟来，只能认了他了，抄就抄了，老师批后，如果错了，他居然还怪我！还说什么：“早知道不抄你作业了，都怪你！”之后呗，又跑来抄，这人真是怪额！

我的同桌就是这样，大家觉的他是个什么样的人呢？

(四):我的同桌作文

我的同桌叫王思奕，是一个长得挺秀气的小姑娘。大眼睛小嘴巴。别看她嘴小，他可是油嘴满天下。在咱们班上，她呀!成天疯疯癫癫的，像个男孩子。所以我们也叫她假小子。别看他外表看起来很文静，其实鬼注意可多了。上次，她问我是否会用英语说“1313113”这几个数字。我不假思索地读起来“one、three、one、three……”我刚读完，她就大笑起来，冲着我一本正经地说了声：“平身——”我莫名其妙地问她为什么说“平身”，她回答说：“你刚才不是在对我说万岁万岁万万岁吗?你对我行如此大礼，我当然要对你说‘平身”了。”

听她这么一说，我才知道自己上了当，这真是哑巴吃黄连有苦说不出。还有一次，他的涂改液没带，于是他就找后面的曲豪借，她想曲豪原本就与自己有过节，肯定不会借给她，于是就采用了自己独门的“妩媚”功夫，左一个曲哥哥，右一个曲哥哥地叫个不停，可曲豪根本不吃她那一套，她连忙改了口，收住笑，将软刀子换成了硬刀子，说：“你这个死蛐蛐，借不借，不借的话，后果自负哟!”曲豪不由皱起了眉头，说：“那就是我不借也得借，借也得借哟!”王思奕摆出一副凶巴巴的姿态说：“是的，要钱，要命，还是要涂改液?”曲豪无辜地叹到：“可是我根本没有涂改液呀!”“啊!”王思奕这下可没辙了，嘴里一个劲地抱怨：“不早说，浪费我的口舌。”你瞧，她这人多逗。

王思奕虽说很顽皮，但也很能干，她还是班上的智多星呢!上次，办黑板报，我们想把标题的字改成空心的，可又不知道怎么写才好，大伙正举手无措的时候，王思奕过来了，她建议说：“这还不容易!将抹布打湿，用抹布写字，趁着字还没干描框，小报上的字不就成空心的了吗?”。

听她这样一说，大伙恍然大悟，都夸她聪明。我这个同桌就是这么一个既幽默又聪明的鬼精灵。

(五):我的同桌作文

一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心头，因为她是一个霸道的女生，还爱与人作对。她个头挺高，身材十分魁梧，短头发，流海垂在额头上，一双小小的眼睛配上她那大胖脸极不标致，而且她喜欢板着脸，瞪着眼，会让你顿生怯意。

我与她做同桌时，她就给我立下许多“条约”：不许过三八线。免费提供橡皮。铅笔……一不小心没遵守就会被她‘拳打脚踢’。虽然我曾多次闹革命，但都没成功，只好忍气吞声。

有件事令我至今难忘，一次语文摸拟期末考试中，大家都在认真答题，而同桌却趁老师不注意，不停地抄我的答案。我实在忍受不了她目光的“狂轰滥炸”，便一边做一边用本子盖上做过的部分。再看她时，她已怒气冲冲了，眼睛死死地瞪着我，那神情好像在说：“下课你等着！”

果然下课后，她一等老师走远，趁我不注意，把我桌上的铅笔盒使劲往地上一摔，笔洒了一地，我连忙跑去捡。她还没解气，眼睛瞪得更大了，随手捡起我还没来得及捡的笔往教室外扔，我一看这情形，急得差点哭了出来，她却站在一旁，双手叉腰，还咬着牙狠狠地说：“这就是你不让我看答案的下场！”我气得眼泪在眼眶里直打转。我去找老师评理，我以为她这次一定会“死得很惨”，谁知她一到老师面前就像变了一个人似的，装着很委屈的样子，并怯生生的说：“铅笔盒是我不小心碰掉的，考试时往窗外看想题，没有抄他的题。”老师只是随便说了她几句便让她走了，从老师那儿出来后她还神气地冲我做鬼脸。我气不打一处来，又十分委屈，真是有苦说不出呀。碰上这样的同桌，我只好自认倒霉了。

这就是我的同桌，一个让我无法忘记，无比厌恶的同桌。

(六):我的同桌作文

我的同桌高高的个子，“魁梧”的身材（其实是肥胖的身材啦），看起来挺大胆的，告诉你们一个秘密，他的可比老鼠还要小哦！你不信，就听我给你介绍介绍吧！

事例一：

一节语文课上，老师提了一个问题，让我们先同桌讨论，再告诉老师最终的答案。讨论时，他说的是头头是道呀。可到了全班讨论的时候了。老师开始叫人了，他就露出狐狸尾巴了—-在座位上猫着腰，一直不敢直起腰板，我知道，他是怕老师叫到他的名字。也不知道他今天到的是什么霉，老师头一个就叫到了他的名字。他站了起来，抵着头一句话也不说，这不出乎我的意料。五六分钟过去了，他仍旧一言不发，这下老师可急了，一把把他拉上了讲台。没想到，居然当这全班的面哭了起来！还是一句都不说。结果白白浪费了大家一节课的时间。

事例二：

我们班要演一个科普剧。老师觉得其中的一角色—-老熊，他演正合适，就选了他。可第二天他就不干了，跟我说:“我不想演了！”我当场“昏倒”！告诉他：“我们班多少人想演还演不了，可你选上了却要放弃，你傻不傻呀！”“那你去跟老师说好了！”我回答他。没有想到，他真准备去跟老师说了。可没走出两三步，他又回来了，对我说：“我不敢！”（我晕~）

好了，说了那么多，我告诉你“他”就是我们六（3）班的任燕飞。

(七):我的同桌作文

我的同桌林雪，这名字乍一听挺淑女的，可这名字的主人却是个名副其实的假小子，整天跟男孩子们一起打打闹闹，却没能学到男孩的大气，吝啬得要命，胜过葛朗台，赛过严监生。别不信！她还真就那样一个人。

一次美术课上，我正专注地画画，想要用橡皮时，却发现橡皮已经不翼而飞。我把书包、课桌、地上都翻了个遍，可哪儿还有橡皮的踪影？无奈之余，只好向同桌求助。我小声地对林雪说：“林雪，用一下橡皮。”说完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立马把橡皮抢了回去，顺带着还给了我一拳，说：“你干嘛，准许你用了吗，小偷！”我在心里暗暗骂了句，“有毛病！”又央求着说：“用一下嘛，就一小下！”她丢给我一个白眼儿，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的吗，一边儿凉快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，谁稀罕，拽什么拽！

没过多一会儿，林雪要用尺子，又来讨好我：“喂喂，帮个忙，借用一下尺子！”我这次可不能上她的当，生气地说：“你刚才不给我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪听了，二话不说，立刻拿出橡皮，赛到我手里。我心软了，于是把尺子借给了她。她接过尺子，以惊人的速度用完，还给了我，我还没反应过来，她已经把橡皮抢了回去。我被她的这番举动惊得目瞪口呆，世界上居然还有这么厚脸皮的人！

林雪呀林雪，你就不能改改这副德行吗？