(一)生命作文
人们常说：“生命是脆弱的、短暂的。”可在今年一个春风还没有融尽余寒的残冬里，我到奶奶家去玩的路上，一丛竹子下破土而出一个个新竹笋，使我对生命有了新的理解和认识。
瞧！经过严冬的竹子，竹叶还绿中带枯黄，可那笋芽儿们却掀开厚厚的土被，从泥缝里钻出来，有的刚露出一点点尖儿，有的约有20厘米高，还有的被黑乎乎的大石头压住，我为这些被压住的小竹笋感到痛心、惋惜，我不由自主的弯下腰，想帮助那些可怜的小家伙，可一个念头突然闪过我的脑海，，“让它自己生长看是什么结果？”我想看一看这些小生命到底能不能顶开这大石头。 第二天下午，我又到这片竹林里来，我发现周围的小竹笋有的又长高了，可被大石头压住的地方仍没有“动静”，我想：也许这几株小生命就永远被埋葬在大石头下了。
唉！＂生命太脆弱了。＂我不由感叹到． 一场春雨过后第二天，我又迫不及待地跑到竹林里，呀！我不禁大惊失色，只见那大石头竟然被幼嫩的小竹笋顶开了，它们顶着小笋尖，裹着紧紧的箨衣，大声喊叫着：“快给我脱去外衣吧！我要长大。”有的甚至躯干的棕色箨衣已经脱落，已露出嫩绿色的躯干。啊！我似乎看到竹笋在掀开大石头破土而出的欣喜的神情，竹笋在拔节时的自强不息的努力，竹笋在生长的向上的青春活力和勃勃生机。啊！我感叹，竹笋的生命是多么的固执、多么的顽强、多么地勇敢．．．．．．
(二)生命作文
每个人的生命之初，都如同一张白纸，你的每一个选择都会为生命增添一份色彩。
我曾听过这一个故事：有一天一个天真可爱的小女孩，在她三岁的时候不幸患上了白血病，虽经过多次治疗，可她的病情难以控制。
她酷爱画画，在与病魔抗争的过程中她一有时间，就拿起心爱的画笔，忍着病痛的折磨画画。凡是她认为画的好看的，她都叫父母为她存起来，在她的心灵中从未放弃当画家的梦想。她在四年之后，怀着对生命的渴望走完了她的生命旅途。
但是她在短短七年有生之年。为人们留下八千多张精美的彩笔画！！她叫三瓶彩子，她的画在美国展出时，在场的所有人都被她深深地感动了。
她死了，可是她在人们心中还活着！一个如此年幼的生命，竟然能坦然地面对死亡，她为自己的梦想不懈努力，她在自己短暂的生命中抹下了一道极其绚丽的色彩！
我们每一个健康的人不应该坦然面对每一次困境，为自己有限的生命留下无限的色彩吗？
(三)生命作文
读了《生命 生命》我懂得了跃然生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我从我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。体会到了我可以珍惜时间，珍惜生命，做一些有意义的事情，也可以白白地浪费。作者忍不住放了飞蛾，这说明了：作者对生命的珍惜和热爱。我从竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。体会到了：小小种子的生命力顽强和勇气，不屈向上、茁壮生长的精神。
每个人都有一段不好的命运，就比如说：刘伟。他从小就想当足球运动员，可是因为一场事故，剥夺了他在足球场上奔跑的权利，最后他当上了钢琴家。
我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失。
(四)生命作文
生命的禅悦，究竟是什么呢？在这个赋有哲学性的问题上，我不得不苦思冥想。随着时间一点一滴的流失，我终于想到答案了！对于乞丐来说，那就是有人来救济他，有好心人来给他提供免费的三餐；对于一个百万富翁来说，就是利用自己一生的努力拼搏、发奋图强所赚来的财富，去帮助世界上有困难的人；而对于一个从小就失去父母的艾滋孤儿来说，那不就是只希望跟正常人一样，可以和同龄的人一起吃饭、学习，一起玩耍，却又不会被别人歧视吗？
我曾经看过一篇关于生命的禅悦的文章；一个乞丐颠沛流离，干渴难耐，在路上差些晕倒。路过了一件小店，好心的店主就递给了他一碗水。乞丐喝上这碗水，他感到这与他喝过的水相比来说，这是甘若蜜糖，他感到没有喝过这么甜的水。可能，你会在心里嘲笑到，“司马昭之心，路人皆知”。一个乞丐，他连一日三餐都没有着落，身上毫无分文，这时有好心人给他一碗水喝，而且是一碗免费的水，他那当然就见人说人话，见鬼讲鬼话啦！但是，请你别忘记“宁为玉碎，不为瓦全”，请你别小看了那一碗水，那里面有着至醇至圣的底蕴，那里面有香酽浓醇的慈善，那里面有故大善无痕、大音稀声、清水若金。
走着，生命是一条路；跑着;生命是一阵风；飞着；生命是一片云。“放下”是人生的一道禅，你放下了多少心理负担，就收获多少快乐的因子。
(五)生命作文
生命是什么
生命是什么？我常常想着这样一个问题。
美丽的霓虹灯给漆黑的夜晚增添了一丝光彩。我站在窗边向远处眺望，欣赏着这美丽的夜景。忽然，一只苍蝇飞了过来，围着我不停的嗡嗡叫，打扰了我美丽的好心情。我一时火冒三丈，拿起蝇拍拍了过去，一拍，没拍着，再一拍，还是没拍着。于是，我心生一计，趁它休息的时候拍住了它！我把它抓起来，正要拔掉它的翅膀时，突然感受到了它旺盛的生命力！它不停的拍打着翅膀，发出更大的“嗡嗡”声。我愣住了，被它那渴求生存的欲望震撼了！等我回过神来时，手中的苍蝇也被我放了。
我们平时行走的人行横道，在大家眼里可能是非常普通的。但是，你们有没有发现，地砖缝中有些绿绿的东西？那就是青苔呀！它能在没有水，没有养分的地砖缝中生长，还有那么多青苔能在这样的环境中存活下来，我真是佩服它！
同学们，我们一定要珍惜生命，要对它负责，不能白白的糟蹋生命！
(六)生命作文
我在学校里读了一篇课文叫《生命 生命》。这是一篇短小精悍的散文，文章主要写的是作家杏林子的身边发生的每一件事，带给作者的人生启示。
文中写到的第一个内容是：有一次，杏林子在灯下写稿，一只飞蛾打搅了她，杏林子趁它不注意抓住了飞蛾，她就在这一瞬间，感到一股生命的力量在手指间扑腾，那么有力量。飞蛾求生的心理让作者震惊。
文中的第二个内容是：杏林子发现，有一粒香瓜子掉进了没有阳光、没有泥土的洞里去，但是过了不久，瓜子还是不屈向上，茁壮成长。最后的那个生命的力量让它活了好久。
文中写到的第三个内容是：有一次作者用听诊器静听自己的心跳，作者听了以后大吃一惊，她觉得，原来自己是残疾的，但我还活着呀！我的生命是那么的宝贵，一不小心，就会死去。我的生命，我可以好好利用它，也可以白白得糟蹋它，生命是有限的，但是我们可以让看有限的生命体现出无限的价值，让生活更加美丽，更加光彩夺目。
看完这三个片段，我内心无法平静下来。我为杏林子顽强的生命力感到骄傲，因为她知道一个人的生命有多么重要，她还知道怎样利用有限的生命去创造更大的价值。想想自己的学习和生活实在有些惭愧呀！
(七)生命作文
人的生命只有一次，生命是人生最重要的，生命的价值不在于拥有许多许多的金钱和社会地位。而在于对社会的奉献和创作的价值。
5。12日，四川省彭州市发生了地震，一头肥猪被埋在废墟里36天后得救。主人说：“这只肥猪原来的体重是300斤，现在瘦得只剩100斤了。猪圏垮时，阁楼上放着木炭，这头猪可能就是吃木炭喝雨水活下来的。”
地震中还有一位小英雄，他的名字叫林浩。那天，林浩和同学们玩，突然发生了地震。许多同学纷纷的跑出来，有两位同学被废墟压倒在地。林浩不顾余震的危险救了他们。当时林浩对记者说：“我是班长，我不能抛下其他同学。”我想，如果是我，我能做到吗？我真佩服林浩同学，因为他的勇敢让我感动。
我想生命是多么宝贵，我们不能糟蹋它，无论自己有多么弱小，无论遇到什么困难，只要有勇气就会有希望。我们要热爱生命，让自己的生命变得更精彩更有意义。
(八)生命作文
一天，我陪我朋友玩，玩了一会儿才猛地想起来前两个月我把30多个小蝌蚪放在一个盒子里。当我拿出那个盒子，盒子里面的清水变成了极绿极绿的绿水，我换水了以后看见几只小蝌蚪竟只剩下了一只，其它竟然全死了，这是唯一存活下来的小蝌蚪，我想，这两个月它竟然是怎样活下来的呢，也许是它吃同伴剩下来的残渣活下来的，或许是它吃自己拉下来的便便，或者是它的青蛙妈妈给它们吃的。
竟然这两个月它坚持着，它保持着一个永不放弃的想法，之所以它能活下来，在脏水中活下来，在战争下活过来，在没有食物的情况下活下来，因为它一直坚持着，保持着这一个信念，只要不放弃，就一定会活下来，虽然它只是一只蝌蚪，但是它这种勇气，决不放弃的精神是我们大部分人类所没有的，所以我要向这只看似不起眼的小蝌蚪学习。虽然我的作文有时并不能令人满意，而我觉得一般的作家都是从这里开始的，我也要努力。
(九)生命作文
寒假在家，我《生命生命》这篇课又仔细读了好几遍。
从这篇课文中，我懂得了生命是可贵的，虽然生命很短暂，可是，如果你没有放弃生命，那你就可以让生命显得光彩有活力。
从第一个事例中，我知道了飞蛾求生的欲望是那样的强烈，就算知道不可能成功，但也坚持到了最后，如果你遇到困难就退缩，不敢尝试的话，那你一辈子也不可能成功，因为你没有一生中最需要的勇气。
从第二个事例中，我明白了，瓜苗就算没有适合的环境生存，但也能突破坚硬的外壳，在恶劣的环境下也能生活下来，即使这个生命只在地球上活了几天。雷锋叔叔虽然生命很短暂，但是他却在那短暂的23年的生命中，帮助了无数的人，成为了我们学习的榜样。让雷锋这个名字传扬了数十年，让雷锋精神代代相传。
从第三个事例中，我懂得了，生命可以让你充满活力，生命也可以让你此生不再虚度!
生命是属于你自己的，如果你白白地糟蹋它，那你此生必将会遗憾!
让我们一起珍惜我们的生命吧。
(十)生命作文
生命是什么？恐怕2、3年前我不会去想，但随着一天天的长大和知识的增多，渐渐的我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的明珠明珠明珠，珍贵无比。
你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗？它为着向往阳光，为达成它的生之意志，不管上面压着石块如何沉重，不管石块与石块之间的缝隙如何狭小，它总曲曲折折、顽强不屈的到地面上来。这就是热爱生命！
有一次，我放学回家。一边观察四周，一边大步流星地走在回家的路上。突然我在路边看到一只蚂蚁。我就想做一个实验。它一不小心进了“水域”，只见它奋力挣扎着，“漂”出了“大海”，它抖着头的水，极力动了动“手脚”，等恢复后急“赶路”了。这，就是热爱生命。
生命就要像小草和蚂蚁一样，无论在什么环境、什么困境下，都奋发向上永不低头。只有这样的的生命才是最精彩的、有意义的。时间就是生命，是一去不复返的，我们要珍惜大好光阴，努力学习，长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
(十一)生命作文
我常常想，生命是什么？有一次，我在钓鱼，一条大鱼被我钓到了，我把大鱼抓住，但它挣扎着，极力甩动它有力的尾巴，这让我感到：连小小的一条鱼都有这么强烈的求生欲望，更何况是人呢？于是我把这条鱼放走了。这条鱼向鱼群游去。花园里盛开的玫瑰花，是经历多少次风吹雨打啊！但如今它们还在茁壮生长，不怕再次被风雨吹打。依然展现它们的美丽。一天，我感冒了。医生用听诊器听我的心跳，我感到好奇，就偷偷的拿来听诊器，静听自己的心跳， 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活德更加光彩有力。
(十二)生命作文
情系灾区——生命！生命！5月12日，灾难降临了……大地发生了颤抖，“轰隆隆”。地震将所有事物夷为了平地。
当全世界知道这个晴天霹雳时，全世界震惊了，我也震惊了。我会永远铭记这个日子，这个恐怖的星期一，永远永远。我仿佛看到了一个个鲜活的生命在倒下，又似乎看到许许多多孤立无援的人在乞求，他们是那样脆弱，那样无助！大地呀，你为什么这样无情，把一个个在你眼中小如蚂蚁的人类才在了脚下。但是，天灾无情人有情，一方有难，八方支援。让我们伸出援助之手，。四川同胞们加油！一定要挺住！我们的一点点零花钱，或许微不足道，但这是我们的一点心意，请您收下！同时，这次地震也给我们所有的人敲响了警钟，希望大家能珍惜生命，珍爱身体，好好学习，好好工作。人类是那样渺小，那样微不足道，我们无法改变世界，但却可以改变自己。
正如《生死不离》这首歌中唱的，我们会永远支持你们，为你们祈祷。在这里，我真心祝愿你们能够渡过难关，重建家园。
(十三)生命作文
春日的清晨，一切是那么宁静。春回大地，万物复苏，树木在肥沃的土地上茁壮成长，小草也冒出了嫩绿的小芽。
而它，却默默无言，无论严寒与酷暑，无论土地的肥沃与贫瘠，无论模样的美与丑，总是默默地生长、生长。它，就是仙人掌。
阳台上，我默默观察着那一株小小的仙人掌。一瓣一瓣的，活像一个绿色的手掌，而那一瓣一瓣的“手掌”上，一丛一丛的小刺均匀地生长着。一个大花盆，就是仙人掌生活的环境，盆里覆盖着一层又一层的沙土。
爸爸走了过来，意味深长地说：“仙人掌是坚强的战士，即使生活条件再怎么恶劣，再怎么困难，仙人掌也会勇敢战斗，勇敢拼搏。”听了爸爸的话，我仿佛看到了仙人掌矗立在沙土中，强烈的风暴刮得世界万物东倒西歪，只有它毫不动摇。
重新看着仙人掌，感觉是那般神圣。它是那样坚强，不惧生活条件的恶劣。我想：生活就是这样被环境所规定着，又是被环境改变着，但一切的适者都是战胜环境的强者。
泰戈尔说得好：“顺境也好，逆境也好，生命就是一场无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。”仙人掌这样，人又何尝不是这样？
(十四)生命作文
众所周知，生命属于每个人只有一次，不容我们不去热爱他，珍惜他，去发掘他的价值和意义。
那么，人的一生应该怎样度过才有意义呢？雷锋叔叔说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。”雷锋叔叔这样说，也是这样做的。他把人民的利益，集体的利益看得高于一切，终其一生为人民做好事，把自己年轻的生命献给人民，他短暂的生命既伟大又具有价值。
我们今天学习雷锋精神，就是胸中要有祖国和人民。因此，我们没有理由不好好学习：学习文化知识，学习做人的道理，只有这样，将来才能为祖国和人民服务，才能无愧于我们的人生。
可是我们有些人却把“好好学习“，理解为刻苦学习，拼命学习，于是我们看见了他们忙碌的身影；家－学校－家，一条笔直的线，连缀起了无数的单调、乏味和辛酸。伙伴们捉迷藏，踢毽子此起彼伏的欢声笑语，离这些“莘莘学子”是那样遥远，花香鸟语，日月星辰对他们来说竟是那样陌生。
我庆幸父亲的宽容，我能在别人为一道题苦苦思索时，坐在电视机前看“虹猫蓝兔”，也能走出户外去呼吸田野的空气，沐浴秋之凉风，或者蹲下身子看蚂蚁搬家．．．．．．在大自然的怀抱里我是这样惬意，悠然自得，于是我觉得，这样的生活不是也很有意义吗？
一个人只要活得自在，坦然，无忧无虑，生命就有意义，平凡一点又怎么样呢？
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