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剪纸作文
更新时间: 2024-03-29 01:30:49
 

剪纸作文例文一:

每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。

瞧瞧这四幅剪纸。没每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮助,或津津有味的读书,一副其乐融融的样子。

其中,我最喜欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国

从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经,她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。这就是我国着名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。

剪纸作文例文二:

小时候过年就看到老家玻璃窗贴过一些红纸图案,有跳跃的鱼儿、玩耍的孩童和奔跑的马匹等,很奇怪一张纸能变幻出这么多东西,听妈妈说那就是剪纸。

剪纸是一门镂空艺术,在我国农村是历史悠久、流传广泛的一种民间艺术形式,用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、动物、祝福字等。逢年过节或新婚喜庆,人们把大红的剪纸贴在窗上、墙上、门上,气氛便被渲染得非常喜庆。

听说工美艺术博物馆有人表演剪纸且能让大家体验,我们先锋小队一行8人便兴冲冲来到坐落在运河边的博物馆,进门询问了工作人员活动具体位置后,我们急忙赶到剪纸体验点。一个阿姨左手拿纸,右手拿着剪刀,只见剪刀翻飞,沙、沙、沙的声音,小纸屑飘落后一个活泼的小山羊就出现在我们的眼前,围看的观众都情不自禁地鼓起掌来。

随后我们在阿姨的指导下每人拿着一张画好图案轮廓的纸张便开始体验。虽然有指导,而且是简单到只要按照线条剪就可以了,但还是感觉剪刀和纸张一点也不听话,完全没有阿姨剪纸时的得心应手。我们的双手小心翼翼地配合着剪刀,剪完后额头都冒汗了。我们拿着自己的作品和阿姨的比较,感觉差太远了!但阿姨鼓励我们,说下次剪的时候就会好很多。哈哈,我们小队完全赞同!

我们先锋小队的剪纸体验活动在欢笑声中结束了,大家都觉得很开心,希望下次能剪个好作品。

剪纸作文例文三:

中国的剪纸真是精妙绝轮!望着书上栩栩如生的剪纸,我不经发出这样的感叹。骄傲的小人领骆驼,美丽的姑娘顶碗儿,善良的好友骑老牛,安静的女孩看相册。其中,我最喜欢那幅女孩看相册的剪纸了。

蒙古包里的小女孩安静地坐在地毯上。宽大的裙子遮住了双脚,白皙的双手翻动着相册,可爱的小脸没有一丝表情,美丽灵动的眼睛茫然地望着相册,乌黑的秀发披散着,蓝色的帽子戴在头上,大大的蝴蝶结非常美丽。窗上还有两朵蝴蝶。蒙古包外,一朵朵喇叭花爬上了蒙古包,竞相开放。看着看着,我的思绪又飞了。。。。。。

在一个遥远的地方,住着一家人。不过,悲剧在他们家发生了:女孩的妈妈重病身亡了。

女孩有了一个新妈妈,新妈妈对女孩很好,不过女孩很想她在天堂的妈妈。她总是躲在房间的角落里,一个人低声哭泣。她望着窗外,天不在那么蓝,云不再那么白,灰蒙蒙的一片。女孩拿起妈妈生前的相册,一个人静静地看起来相册。

翻着翻着,相册中掉出一张纸,熟悉的字迹刺穿了女孩的双眼,那是妈妈的字迹!”你要勇敢的面对一切,世界永远不可能公平,即使流着泪,你也要勇敢的面对一切。”女孩看着字迹,明摆着是妈妈对她的希望。她收起字条,继续看相册,只不过这次没有流泪,只有幸福。

这张剪纸也许不是最漂亮的,但是它在我心中永远是最美的!

剪纸作文例文四:

剪纸是我最感兴趣的活动,也是一种民间艺术。

一次我在看书的时候,看到一些关于剪纸的图案,栩栩如生,发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满幸福的微笑。

每当看到这个剪纸时,脑海中就会浮现出这样一个神话:在一个寒冷的冬天,一个神仙下凡体察民情,来到一个村庄里,他每到一家都会问:“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私,不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家,一位老人接受了他,并把家里唯一的一只鹅招待客人。

这可是他们家唯一可吃的东西了,神仙很感动,在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字,写完后便飞走了。这时,他们的小儿子回来了,怀里抱着一条大鱼,说是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方,乐于助人才会得到别人的回报。

我对剪纸很感兴趣,因为它里面不但包含着小故事,还包含着意思,使人懂得道理。

剪纸作文例文五:

一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,却能剪出一幅构思奇妙的艺术作品,虽然表面上平平常常,但从剪纸中,却能看出一些寓意。这就是咱们中国“艺术之塔”上的一颗明珠-剪纸!

瞧!这幅剪纸作品多么有趣啊!一个身着民族服装的活泼小男孩,他真在用力地拉着两头小骆驼,他的神情十分认真。围绕在这幅剪纸旁的是一片绿色的草地,草的上有着美丽的蝴蝶和可爱的小鸟,他们在美丽的夕阳下快乐地嬉戏。我还给这幅剪纸编了一个小故事呢!

从前,有个可怜的小男孩,他一出世,就失去了父亲,只好和母亲相依为命!他的家里十分贫穷,由于没有足够的经费供他上学,他从小就为富人放骆驼。早晨,太阳和他一起把骆驼拉去草的上吃草;傍晚,夕阳伴随着他一起把骆驼送回家。太阳看这个小男孩太可怜了,就将充足的阳光照射在他的身上,消除了他心中的阴影;同时,因为这里的阳光十分充足,也吸引了蝴蝶和小鸟来这里嬉戏!

我是一名小学生,生活条件自然要比他好的多,我也要像他一样有一颗乐观的心,不和别人攀比。

这就是剪纸,一种寓意悠长的民间技艺!

剪纸作文例文六:

瞧瞧我旁边的这幅图,如果你不仔细看,还以为这是工笔画呢!告诉你,这不是工笔画,这是用剪刀剪出来的。你看,他头上的那6朵花栩栩如生,眼睛黑白分明,炯炯有神,剑眉虎眼,两目如剑,双目犀利……惊叹了吧!这就是让我们中国人感到无比自豪的剪纸艺术。

中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期,有两千多年的历史了,剪纸艺术以剪铰出为主,趣味浑朴天然。

你欣赏到这么美丽的剪纸一定也很想剪吧,别急,我们大家一起来,剪一个帽子吧!我先找来一张纸,对折好,再翻滚对折三次,就成了一个像酒杯一样的形状,接着,我便拿着剪刀左一刀,右一刀地剪起来了(注意:不要剪断)。然后打开,这可是一个难点,千万不要弄乱了。如果弄乱了,纸就会断。我小心翼翼地把纸打开,哇!真是一个美丽的帽子耶,另外,我的帽子还有两根“彩条”呢!我戴上帽子就像小仙女一样,我戴着帽子在客厅里跑来跑去,还边跑边说:“仙女下凡了,仙女下凡了!”

剪纸真神奇呀!

剪纸作文例文七:

你们可知道我最拿手的是什么吗?让我来告诉你们吧!我最拿手的是剪纸。只是你们不要以为我只会剪什么动物、字、花等图案,我是想要剪什么就能够剪什么的,而且你们还不要说我还剪得有点像模像样的,非常逼真。 怎么样,你想要看看我的手艺吗?好吧,我就剪一个给你看一看。

只是,不巧,你不能够到我这儿来。现在我只能够用文字告诉你,看了以后你一定也会感受到、欣赏到的。 我先找来了一张白纸,裁成一个正方形。然后,我按照自己想剪图形的样子去折纸。我斜着对折,然后再斜着对折一次。好了,现在这一张纸成了一个三角形了,好象一座小山。接着,我就动手剪了起来。我东边一剪,西边一剪,然后弯了下去,再翻过一个身来往中间剪过去。我又弯来弯去地剪了一会儿,很快我就把纸花给剪好了。然后,我把纸翻开。啊,这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的面前了。

当然,如果你在现场看到我的剪纸的话,一定会更加兴奋。而且还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢!不过没有关系,你只要自己动手试一试,多试试,就一定会摸索出一套经验来的,而且会越剪越好的。

好了,我不跟你多说了,你赶紧去按照我说的去做,去剪吧!如果有机会,我们还可以走到一起商量探讨,把我们的剪纸技术进一步提高,让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。

剪纸作文例文八:

在寒假的时候,老师让我们剪一副剪纸画。

这幅剪纸画描绘的是;一位梳着长辫子的小姑娘,她正在打扫卫生,她拿起扫把,把地上的脏东西扫在了一堆,拿起矬子,准备把地上的东西扫进去。四面是花草树木,显得更加漂亮。在左右两边有两只小鸟,在飞来飞去,它们像在议论什么,鸟身上有许多花纹,剪时候非常不好剪,这就是一副美丽的剪纸画。

每次见到它都让我联想一个小故事,在一个家庭里,妈妈是医生,爸爸是大学老师,就连是星期六星期日都没有时间回来看一看孩子,晓红的爸爸妈妈上班很辛苦,下班没有时间来做家务的活。

有一天,晓红想自己已经长大了,因该为父母做点什么,马上晓红拿起扫把和矬子,跑到院子里,看见些脏东西,二话不说的马上去扫,扫着扫着,突然,来了几只小鸟飞来飞去,在叽叽喳喳说话。不一会儿,晓红把院子和每个房间打扫的干干净净。

父母回来了。看见了干净的家,是谁打扫的嗯?晓红说;我把家打扫的。父母说;我们的孩子长大了。晓红的全家笑了。

剪纸作文例文九:

今天,鲍老师拿了一堆牛奶箱,对我们说:“今天,我们来剪纸壳,来找三个同学来发纸壳。"说完后,同学们就争先恐后的举起手来,都要去发纸壳。举手的姿势五花八门,有的坐的端端正正的举着手;有的把手举的高高的,还挥这手在向老师示意。鲍嘉峰有点儿按耐不住自己的情绪说了这样一句话:“我发没有人敢抢。”老师让鲍嘉峰去拿七个,他的脸上很不高兴。老师让夏愚去拿七块儿,他像螃蟹似的爬出了坐位,蹦蹦跳跳向牛奶箱前进。老师又让齐贞堡去拿六块儿,他高兴的走向纸壳堆。真不明白他们为什么想发纸壳!

接着鲍老师让我们把这个长方体的底面和上面剪下来,而且边缘必须要光滑不能毛毛糙糙的。这下可难住了我们的同学,因为,我们带的是小剪刀,根本就剪不动。我们只好用小刀去裁,我们先在两块儿长方形的边缘画上几条直线,这样就不容易裁歪了。我裁了很长时间也没有裁下来,就想了一个办法:把桌子拉开一个一厘米宽的缝隙,把纸壳的边缘放在一厘米宽的口儿上,再用小刀沿着线。

果不其然,不用费很大的劲就裁好了,我们就照这个方法去裁另一个,在很短的时间内就裁好了,而且裁出的边儿很光滑不毛糙。我把纸壳交了上去,老师夸我裁的好,我的心里象吃了蜜一样。

真是生活处处皆学问啊!

剪纸作文例文十:

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不进赞叹不已。但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情。 “今天,我们要完成一幅剪纸作品。”

老师说道,我顿时一愣,高难度的剪纸,要在短短的一节课里完成,岂不是比登天还难? ’可是我的想法却大错特错了,在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后,我恍然大悟,原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。

大部分剪纸是轴对称的,只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。 “光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的,没有一点点活力。 我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。

不料,我在剪的时候,一不小心边缘剪破了,留下了一道刺眼的“伤疤”,我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此,那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。 很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美丽精致的花边,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点,仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰,在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历,我懂得了做什么事情都要尝试,你认为很难的事情,在只要你尝试,掌握技巧,也许会变得很简单。

剪纸作文例文十一:

我家有一套精美的剪纸,漂亮的包装套里夹有十张,画里都是小朋友各样的娱乐生活。

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。它既可作实用物,又可美化生活。剪纸艺术一般都有象征意义,现在,剪纸更多地是用于装饰。可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。

我家的这套剪纸每张都有薄薄的透明纸夹着,尺寸约比我手掌稍大一点,是用鲜红的纸剪成。它的工艺非常细致,有小女孩在柳树下玩玩具,有头戴虎帽的小妹妹在草地放风筝,有淘气小弟弟在逗小羊玩,有漂亮小姐姐在翩翩起舞,有小妹妹在喂大公鸡,有大哥哥在抱着自己刚收获的大西瓜……它们的样子都剪得很逼真,连手脚、眼睛都很清晰、漂亮。现在我用它来作书签啦。

我非常喜欢这套有民族特色的剪纸工艺,我会一直珍藏它。

剪纸作文例文十二:

今天下午,有少先队社团课。少先队社团课,听说是王舟遥妈妈来上呢!她是一位剪纸高手,所以下午的社团课也就是剪纸课啦!

王舟遥妈妈来啦!旁边还有陈思伊外婆,王梓屹妈妈,张圣岚妈妈。老师说:“她们是今天下午的管理员。”

管理员们把材料发给我们,材料是一张白色软纸,白色硬纸和一张圆形橘色彩纸。

开始做手工了,我专心致志地听着王舟遥妈妈说的每一句。王舟遥妈妈说;“首先,我们把橘色彩纸拿出来,在橘色彩纸上画出鼻子,眼睛和眉毛。鼻子要画在中心稍微偏上一点的位置。我听完了就想想怎么可以画得更漂亮。

我们先把大嘴巴给画上去,然后把牙齿画在白色软纸上,用剪刀把牙齿剪下来,把嘴唇牙齿都涂上颜色。接着还要把食物画在白色软纸上,用剪刀把食物剪下来贴在嘴巴里面,再把圆形橘色彩纸后面的双面胶撕下来贴在白色硬纸上。并且把你喜欢吃的食物也画在旁边,最后再在旁边画上手,在上面画上彩虹。这样一个大胃王就做好了。

今天的剪纸课收获真大啊!我学到了不管做什么事都要认真,仔细,有耐心

剪纸作文例文十三:

中国的传统文化博大精深,几千年文化的精髓体现在我们身边的点点滴滴上。当我看到那栩栩如生的剪纸作品时,我不禁感叹,中国的传统文化真的不是一朝一夕就能形成的。

“今天,我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道,我顿时一愣,高难度的剪纸,要在短短的一节课里完成,岂不是比登天还难?

可是我的想法却大错特错了,在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后,我恍然大悟,原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的,只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的,没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料,我在剪的时候,一不小心边缘剪破了,留下了一道刺眼的“伤疤”,我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此,那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。

很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美丽精致的花边,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点,仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰,在空中翩翩起舞。

通过这次的剪纸,我体会到了中国传统文化的魅力,剪纸这门技艺一直在流传着,我希望更多的人可以体会到剪纸这门艺术的魅力,体会到剪纸中国传统文化的博大精深!

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